Test de condition physique et entrevue d’évaluation des qualités pour les postulants

Préparation au TCPP version terrain

Pour aider les postulants à se préparer, la GRC leur propose des ateliers qui offrent :

• de l’information sur le TCPP version terrain et ses exigences;
• des conseils d’entraînement et de mise en forme;
• la possibilité d’essayer le TCPP version terrain;
• une occasion de poser des questions et d’échanger directement avec des entraîneurs;
• aux postulants l’occasion d’accroître leur confiance et de bien connaître le processus d’évaluation.

Nous encourageons fortement les candidats à commencer leur préparation physique bien à l’avance. Vous pouvez notamment effectuer régulièrement des exercices cardiovasculaires, de la musculation et des activités de conditionnement physique fonctionnel pour vous présenter avec confiance le jour de l’évaluation.

Consultez la page sur les événements de recrutement pour vous inscrire à un atelier et faites un pas de plus vers votre future carrière à la GRC.

Préparation à l’entrevue d’évaluation des qualités

On a analysé avec soin les fonctions et les responsabilités des gendarmes de la GRC afin de dresser la liste des qualités que ceux-ci doivent posséder pour bien accomplir leur travail. Les questions d’évaluation des qualités ont été rédigées en fonction de cette analyse. Cette entrevue a pour but de déterminer si vous possédez les qualités jugées essentielles pour bien vous acquitter de vos tâches en tant que gendarme de la GRC. Elle renferme des questions de nature comportementale qui visent à recueillir des exemples de comportements que vous avez déjà adoptés dans différentes situations. Ces questions sont assez générales de sorte que les postulants aux profils variés peuvent se reconnaître et décrire des expériences pertinentes qu’ils ont vécues.

Cette entrevue permet d’évaluer cinq compétences (qualités) jugées essentielles pour bien s’acquitter des fonctions de policier à la GRC. Le but est de déterminer dans quelle mesure vous possédez ces compétences, définies ci-dessous :

Résolution de problèmes

Analyse et décompose systématiquement les problèmes, les risques, les possibilités et les questions, trouve des solutions appropriées et prend des mesures et des décisions en temps opportun. Comprend les liens et les relations de cause à effet.

Travail d’équipe

Atteint des objectifs communs par la collaboration et le développement d’un climat de travail positif avec les autres. Agit de manière à faciliter le fonctionnement de l’équipe dont il ou elle fait partie.

Communication

Reçoit et transmet efficacement des idées et des renseignements d’une façon qui améliore la compréhension de l’auditoire cible. Communique efficacement avec les autres en tenant compte de ces derniers.

Calme et maîtrise de soi

Maîtrise ses émotions et réprime ses réactions négatives face à la provocation, à l’opposition ou à l’hostilité d’autrui ou dans des conditions de plus en plus stressantes. Maintient son énergie et sa concentration dans des situations de stress prolongé. Évite d’agir sur le coup d’émotions fortes telles que la colère. Demeure efficace face aux situations stressantes ou aux défis d’envergure ou de longue durée.

Courage de ses convictions

Fait preuve d’une croyance en ses propres capacités d’accomplir une tâche et de prendre des décisions difficiles et des mesures appropriées qui pourraient ne pas obtenir la faveur populaire, mais qui sont dans l’intérêt des autres. La personne croit en ses capacités et entreprend des tâches risquées ou relève des défis.

Questions liées aux comportements

Les questions sur le comportement portent sur la façon dont vous avez géré différentes situations par le passé. Si on comprend la façon dont vous avez géré ces situations, on aura une idée de ce que vous pourriez faire à l’avenir. Pour bien répondre à ces questions, il est important de donner des exemples précis au lieu de parler de façon générale.

Voici un exemple de question de nature comportementale (qui n’est pas tirée de l’entrevue d’évaluation des qualités) :

• Décrivez une situation où vous avez dû faire preuve de persévérance pour surmonter un obstacle.

Quand vous répondrez aux questions sur le comportement, vous devrez utiliser le modèle STAR, une structure fiable pour vous aider à organiser votre pensée. Le modèle STAR comprend quatre étapes :

(S) Situation

Description de l’événement ou de la situation dans laquelle vous vous trouviez.

(T) Tâche

Description de la tâche que vous aviez à accomplir. S’il y avait un problème précis que vous tentiez de résoudre, décrivez-le.

(A) Action

Description des mesures que vous avez prises pour mener la tâche à bien ou résoudre le problème.

(R) Résultats

Explication du résultat de l’action (par exemple, si les mesures que vous avez prises ont permis de mener la tâche à bien, de régler un conflit ou d’améliorer une situation). Concentrez-vous sur la façon dont vos actions ont permis d’obtenir le résultat souhaité.